La investigación en México es tan amplia y diversa que sus limites son inalcanzables, constantemente surgen nuevos temas, propuestas y enfoques encaminados a comprender la educación desde distintas realidades, lo que es innegable es el grupo de docentes que proponen e innovan en su práctica.​

Cualquier docente puede investigar, no es necesario contar con un nivel estricto de posgrado (aunque aquella formación que se ofrece, incentiva e involucra al sujeto académico a procesos de reflexión, acción y resolución de una manera concreta y académica), en otras palabras, un docente que experimenta, actúa y visualiza el proceso de enseñanza-aprendizaje de otra manera, está planteando nuevos procesos que atienden las necesidades educativas.

​Es necesario hacer frente a lo que nuestros niños, niñas y adolescentes requieren, en muchas ocasiones los y las docentes carecen de herramientas y orientaciones; elementos que quizá han sido reconocidos por otros docentes pero esas experiencias e intervenciones no trascienden al quedar en un estado de no divulgación y mucho menos de expansión.​

Crear una Red Educativa fuerte, estructurada, diversa, comprometida e innovadora, es una nueva iniciativa que pretende mostrar otra perspectiva de lo que el país necesita para complementar una formación constante de aprendizaje.​